Вентиляция в школах. Исследования в Астралии.
Меню

Вентиляция в школах. Исследования в Астралии.

  • Познавательное
Вентиляция в школах. Исследования в Астралии.



DihAoine 22 Dhen T-Samhain 2019

Умная вентиляция, необходимость в школах и классах.

Мы проводим около 90% нашего дня в помещении. Поэтому качество помещений, в которых мы живем, действительно важно. Наша миссия - превратить каждый дом или жилое пространство в здоровое пространство. С помощью наших интеллектуальных вентиляционных решений мы можем легко это реализовать. Однако люди часто забывают, что проводят много времени в офисе или в классных комнатах. К сожалению, эти места не совсем здоровы, если не сказать больше. Плохой воздух вызывает головные боли, аллергию, респираторные заболевания, усталость и оказывает огромное влияние на уровень концентрации. Без вентиляции мы продолжаем дышать плохим воздухом.

В Австралии Университет Нового Южного Уэльса запустил экспериментальный проект, в котором изучалось пагубное влияние плохого воздуха на поведение и учебные способности учащихся. Они пошли дальше, сравнив класс без системы вентиляции с классом, в котором была система вентиляции. Системой, которая использовалась, была интеллектуальная вентиляционная установка Healthbox 3.0.

Плохое качество воздуха влияет на здоровье учеников в школах.

Исследования показали, что качество воздуха в помещении очень важно в условиях, в которые вовлечены дети. Дети менее устойчивы к воздействию плохого качества воздуха и высокой температуры воздуха в помещении. Это отрицательно сказывается на производительности учеников. Дискомфорт уменьшает вниманея. Класс, полный усталых детей, не обязательно является ошибкой учителя. Нехватка кислорода в воздухе может быть реальной причиной. Плохое качество воздуха увеличивает число прогулов в школах на 10 - 20%.

Качество воздуха часто зависит от уровня CO2 (выраженного в ppm - часть на миллион) в воздухе. Общепринятая норма уровня CO2 составляет 1000 частей на миллион. В исследовании UNSW были измерены результаты 1500 ppm. Другое исследование даже показало уровень CO2 до 4000 промилле. Эти цифры показывают, что качество воздуха в школах является не чем иным, как проблематичным.

Еще более вредно - ЛОС (летучие органические соединения).

Если говорить подробнее, воздух в классных комнатах полон ЛОС. ЛОС - это химические вещества, которые легко превращаются в пары или газы. Одним из наиболее распространенных и одновременно вредных веществ является формальдегид. Этот химикат используется в строительных материалах и предметах домашнего обихода. Высокий уровень этого продукта может вызвать жжение в глазах и горле, тошноту и проблемы с дыханием. Но это краткосрочный эффект. В конечном счете, формальдегид является канцерогенным. Итак, можете ли вы представить себе влияние на учеников, когда они запираются в нездоровой среде, например, на 7–8 часов в день? Вот почему воздействие на учеников часто называют «синдромом больной школы»

Кондиционер без вентиляции.

Часто жаркий австралийский климат не делает ситуацию лучше. Чтобы сохранить классные помещения свежими, системы переменного тока часто функционируют с максимальной нагрузкой. Когда кондиционер включен, все двери и окна закрыты. Влияние на качество воздуха является катастрофическим. Или, говоря словами руководителя проекта Маттеоса Сантамуриса: «Кондиционирование без вентиляции для школ - худшее из возможных решений». Чтобы сохранить школу в прохладе, есть и другие возможности.

Почему школам нужна умная система вентиляции.

Эксперимент также искал способ улучшить внутренний воздух в классных комнатах. Они создали тестовую группы - класс без системы вентиляции и класс с системой вентиляции. Для этого они выбрали Renson Healthbox 3.0. Healthbox 3.0 - это интеллектуальная система вентиляции. Он постоянно измеряет качество воздуха. Вентиляционный блок содержит датчики, которые обнаруживают CO2, влажность и ЛОС. Когда система обнаруживает такие вещества, она автоматически их удаляет. Взамен удаленному на смену приходит свежий, здоровый наружный воздух. «Цель этой умной системы - разгрузить пользователя. Он может просто откинуться назад и наслаждаться здоровым воздухом». Более того, система поставляется с онлайн-приложением. Благодаря мобильному приложению пользователь может отслеживать качество воздуха и даже увеличивать / уменьшать его, если пожелает. В школах система может быть подключена к школьной сети, а результаты (качество воздуха в разных классах) можно проверить на веб-портале.

Еще одно преимущество этой системы, о которой следует упомянуть, состоит в том, что Healthbox 3.0 является самой энергоэффективной системой на рынке. Система «замечает», когда в комнате есть люди или нет. Когда людей нет, система функционирует на самом низком уровне. Когда будет много людей, в этой комнате будет больше вентиляции.

Вентиляция необходимость в классах.

Исследование UNSW показало значительные улучшения в снижении уровней CO2 и ЛОС в классных комнатах с системой вентиляции по сравнению с классной комнатой без Renson Healthbox 3.0. Исследователи также изучили самочувствие и усталость учеников с помощью нескольких опросов. Класс с вентиляцией явно чувствовал себя лучше.

Healthbox 3.0 не только улучшил производительность учеников, но также улучшил их самочувствие и здоровье. В долгосрочной перспективе система вернет уровень невыхода на работу в школах. Таким образом, инвестиции окупятся. Лица, ответственные за политику в области образования, и политики в целом должны действительно изучить результаты этого исследования и сделать выводы. Как лица, принимающие решения, они находятся в правильном положении, чтобы сделать жизнь наших детей лучше и здоровее.

Полный исследовательский документ UNSW можно найти здесь.

Более подробную информацию о Healthbox 3.0 можно получить у нас, позвонив по телефону +7(495)4149105

Появились вопросы?

Вы можете задать любой вопрос на тему нашей продукции или работы нашего сайта.